高考考试一模后，考生复习便进入了查漏补缺、针对性复习的阶段。特别对于很注意细节的英语科而言，在一模后的复习过程中，应付每一个题型的弱项进行针对性的加大练习。
据广州海珠区高考考试英语备考中心组副组长谢艳梅介绍，一模过后，考生可把自己在一模中英语考试试题各题型的细分算出来，找出是自己弱项的题型，再集中强攻该项。
词语：天天复习100个词语
词语是英语科复习的重点。考生可天天复习100个左右的高考考试词语，350～500个要紧词组。
同时，在每次做完阅读题和写作后，可有意识地积累一些有用的词语和词组。其中，积累的词语包含阅读词语和写作词语，前者仅需记住中文意思即可；而写作词语则应拼写准确，以便于写作时应用，为文章锦上添花。
阅读：加大7分钟限时练习
据悉，从现在广州一模的答题状况来看，中等及偏下的同学总是不够时间做题，不少人舍弃耗时较长的阅读题目。
对此，谢艳梅强调，考生平常必须要做限时练习，平均花7～8分钟做一篇阅读题。
对于平均分以下的学生来讲，考试时绝对不能花太多时间在某一篇文章上；对于个别困难程度太大的文章，可先看题目，尽自己所能，在有限的时间内做出最好答案，留足够的时间完成信息匹配和作文。
写作：背诵经典范本句型
现在，基础写作一般分为两类：一类是以话题为类别对基础写作进行练习；一类是以体裁为类别对任务写作进行练习。谢艳梅建议，对于各种体裁的文章，可适合背诵个别句型甚至范本，以提升学生对写作的信心。比如描写地方的文章开头：Locatedinthecoversanareaof等。
读写任务：学会文体法则
从一模的状况来看，读写任务的困难程度比较大，广州平均分才11.2分。谢艳梅表示，但细想一下，假如学会肯定的办法，得到中等分（15～18分）还是不难的。
谢艳梅建议，第一，概要部分只须能捕捉到主要句子语法结构存在的几个错误，就能拿到3分。要熟知几个文体的写作特征和框架：一是记叙文，考生应学会记叙文的几个要点，即哪个在什么地方、什么时间做了哪些事，为何或结果如何；二是议论文，主如果考生要讲解了解看法和论据；三是说明文，重点突出三个方面，即现象、缘由和结果。
