高中政治必学1有生活与消费，生产、劳动与经营，收入与分配和进步社会主义市场经济四个单元组成，下面是第一单元：生活与消费的常识框架图。
可以看到第一单元分文三课：神奇的货币，多变的价格和多彩的消费 第一课：神奇的货币 分为两框：第一框：揭开货币的神秘面纱，主要解说产品、货币、纸币等常识。第二框：信用工具和外汇，主要解说信用工具、外汇、汇率等常识。下面是每个要点的解析： 1.产品 〖含义〗用于交换的劳动商品 产品需要同时拥有两个条件：其一，产品需要是劳动商品；其二，需要用于交换 〖属性〗商品属性是价值和用价值。 大家购买产品时一直从物美价廉的角度来衡量，物美是从用价值角度考虑的；价廉是从价值角度考虑的。物美价廉就是指性价比。 〖用价值和价值的关系〗二者是对立统一的关系。 （1）对立关系。用价值和价值是产品的两种基本属性。产品可以满足大家某种需要的属性是产品的用法价值；凝结在产品中的无差别的人类劳动就是产品的价值。用价值使产品交换成为必要，价值使交换成为可能。生产者与购买者不可以兼得用价值和价值。 （2）统一关系。产品是用价值和价值的统一体，二者缺一不可。用价值是产品价值的物质承担者，价值是产品的本质属性，没价值的东西不是产品。 〖例题〗福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在乘坐动车还是汽车前往厦门的讨论中，张先生说．我会选择动车，虽然它的价格高中一年级些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没动车快，但价格低。这样来看（ ） A. 产品价格的高低受供应求购关系影响 B. 产品价格的高低反映产品水平的优劣 C. 大家选择产品关注的是产品的有用性 D. 大家选择产品关注的是用价值与价值的统一 分析：无论是张先生还是李先生的选择，作为买家而言，动车与汽车同为交通工具，大家依据自己消费水平，进行取舍，体现了买家力图达成产品的用法价值和价值的统一。材料不可以体现供应求购影响价格，A排除；价格高低与产品水平没势必的联系，B排除；C不符合题意，汽车与动车对人都是有用的，排除。故本题选D。 2.货币 〖含义〗从产品世界中离别出来固定地充当一般等价物的产品。 〖产生缘由〗货币是产品交换进步到肯定阶段的产物，归根到底是生产力和社会分工进步的产物。 〖产生过程〗货币的产生历程了四个阶段：偶然的物物交换---------扩大的物物交换 --------以一般等价物为媒介的交换----------货币的产生。 〖优点〗金银固定充当一般等价物的优点： 体积小、价值大、易于分割、不容易磨损、便于保存和携带等特征，逐步地从产品中离别出来，固定地充当一般等价物。 〖本质〗货币的本质是一般等价物 〖职能〗货币具备价值尺度和流通方法两种基本职能。其他职能有：贮藏方法、支付方法、世界货币职能。 〖态度〗对待货币的态度：取之有道，用之有度，用之有益。 〖易错点〗 （1）产品与货币是一对孪生兄弟，是同时产生的（）分析：错。货币是产品交换进步到肯定阶段的产物，先有产品，后有货币。 （2）货币的本质是产品（）分析：错。货币的本质是一般等价物。 （3）一般等价物是从产品中离别出来的货币（）分析：错。一般等价物是从产品中离别出来，可以和其他所有产品交换并表现其他所有产品的价值的产品。一般等价物不可以等同于货币。 （4）金银是产品交换长期进步的产物（）分析：错。金银是自然物，货币才是产品交换长期进步的产物。 （5）金银天然不是货币，但货币天然是金银（）分析：正确。金银刚开始只不过普通产品，不是货币，金银天然不是货币；但因为金银体积小、价值大等特征才从产品离别出来充当了固定的一般等价物，才成为货币。所以货币产生的第一天就固定在金银上，即货币天然是金银。 （6）货币就是一般等价物（）分析：错。货币的本质是一般等价物，但不可以完全画等号。一般等价物是指可以表现其他所有产品的价值，充当产品交换的媒介的产品。与货币相比，流通性没货币强，由于货币是固定充当一般等价物，而充当一般等价物的产品在不一样的区域和时期是不同的。 3.货币的基本职能（★） 货币的基本职能是价值尺度和流通方法。货币还有支付方法、贮藏方法和世界货币等职能。 （1）价值尺度： 含义：货币所具备的表现和衡量其他所有产品价值大小的职能。货币产生后，所有产品的价值都由货币来表现，产品价值的大小就表现为货币的多少。 缘由：货币之所以能实行价值尺度，由于货币本身是产品，也具备价值。 举例：超市里各种产品的标价。如一双鞋价格为150元人民币。只须标注150元,而不需要在日常放150元在旁。 （2）流通方法： 含义：货币充当产品交换媒介的职能。以货币为媒介的产品交换，叫做产品流通。其公式为：产品---货币---产品。 举例：小李用300元钱买了一件衣服，这里货币实行的是货币的流通方法职能。 （3）支付方法:货币被用来偿还债务、支付地租、利息、税款、薪资等的职能。它是伴随产品赊账交易的产生而出现的。 （4）贮藏方法：货币被当做社会财富的代表被保存起来，这个时候货币实行着贮藏方法的职能。 （5）世界货币：通常来讲只有黄金和白银才能成为世界货币，但伴随货币的进步，一些国家的纸币也具备世界货币的职能，如USD、欧元、英镑等。 〖易错点〗 货币的基本职能有价值尺度、流通方法、支付方法、贮藏方法、世界货币（）分析：错。货币的基本职能是价值尺度和流通方法，其他三种职能不是货币的基本职能。 〖例题〗从历史进步的过程看，下列判断正确的是（ ） A. 所有产品都能承担价值尺度职能 B. 只有货币能承担价值尺度职能 C. 但凡劳动商品都能承担价值尺度职能 D. 仅仅金银能承担价值尺度职能 分析：本题考查产品、货币的有关常识。B说法错误，不只货币可以实行价值尺度职能，其他产品也可以承担价值尺度的职能。在货币产生之前产品交换是直接的物物交换 ，即产品-----产品，在这个交换过程中，一个产品就充当了另一种产品的等价物。一种产品承担另一种产品的价值尺度职能，故A项正确；C错误，劳动商品假如不需要于交换就不可以承担价值尺度职能；D错误，不只金银可以承担价值尺度职能，其他产品也可以承担。故本题选A。 4.货币流通规律 〖含义〗也叫流通中需要货币量规律，它是指肯定时期内一个国家的产品流通过程中客观需要的货币量的规律。 〖内容〗 在肯定时期内，流通中所需要的货币量同产品价格总额（即待售产品量与价格水平的乘积）成正比，同货币流通速度（即货币在买主和卖主之间转手的次数）成反比。 用公式表示为：流通中所需要的货币量=产品价格总额货币流通速度 〖易错点〗 货币是产品交换的媒介，所以流通中的货币量越多越好。（）分析：错。流通中的货币量过多会使货币贬值。 产品流通过程中实质需要的货币量是受货币流通规律支配的。即流通中所需要的货币量=产品价格总额货币流通速度。 5.纸币 〖含义〗纸币是由国家(或某些区域)发行的、强制用的。如USD、港元、人民币等。 〖优点〗①制作本钱低②更容易保管、携带和运输③防止了铸币在流通中的磨损。 〖发行规律〗纸币的发行量要以流通中实质需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=产品价格总额货币流通次数。其中产品价格总额＝待售产品量价格水平。 〖易错点〗 ①纸币本身没价值和用价值（）分析：错。纸币只不过一种价值符号，本身没价值，代替金属货币行使流通方法职能，但纸币具备用价值。 ②纸币的面额、发行量和纸币的购买力都由国家决定（）分析：错。国家可以决定纸币的面额和发行量，但无权规定、决定其购买力。由于纸币的实质购买力是由当年生产的商品数目、纸币发行的量和供应求购关系等多种原因决定的 〖例题〗（2012海南）M国2011年货币提供量为15万亿元，同期产品价格总额为30万亿元。假设该国货币供需均衡且货币价值稳定，那样，可推算出M国当年货币流通速度为（ ） A. 0.5次/年 B. 1次/年 C. 2次/年 D. 3次/年 分析：本题考查货币的流通公式。货币的流通公式为：流通中所需要的货币量=产品价格总额流通次数。所以货币流通速度等于产品价格总额除以所需货币量。依据题意30万亿15万亿=2次，故选C。 6.树立正确的资金观 （1）从起源上看，货币是产品交换长期进步的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的产品；从职能上看，它具备价值尺度和流通方法两个基本职能。在肯定意义上，货币是财富的象征。 （2）在社会主义初级阶段，仍然存在着产品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动都不能离开货币，货币与大家的生活息息有关。 （3）对于资金，要取之有道。用正当方法赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富，是受国家法律保护的，是光荣的；对于资金，要用之有益，用之有度。要把钱用到最需要的地方，用于做最有意义的事。 7.通货膨胀与通货紧缩 〖不同〗 （1）含义不同：①通货膨胀是经济运行中出现的全方位、持续的物价上涨现象；②通货紧缩是经济运行中出现的全方位、持续的物价下跌的现象。 （2）实质不同：①通货膨胀的实质是社会总需要大于社会总供给。②通货紧缩的实质是社会总需要小于社会总供给。 （3）表现不同：①通货膨胀一般表现为：纸币贬值、物价全方位持续上涨、经济过热。②通货紧缩一般表现为：物价持续下跌、市场疲软、经济萎缩等现象，一般随着经济衰退出现。 （4）影响不同：①通货膨胀会引起纸币贬值，物价上涨，减少购买力，人民生活质量降低，经济混乱。②通货紧缩带来的物价降低在一定量上对人民生活有好处，但物价总水平长期、大范围降低，会干扰企业生产和投资的积极性，致使经济萎缩。 （5）解决手段不同： A通货膨胀的解决手段:①大力进步工农业生产，增加有效供给；②推行紧缩的货币和财政政策；③控制固定资产投资规模。 B通货紧缩的解决手段：①综合运用投资、消费、出口等手段拉动经济增长，尤其是要扩大内需；②采取积极的财政政策和宽松的货币政策，加强政府投资力度，促进经济进步。 〖联系〗①二者都是由社会总供给和社会总需要不平衡引起的；②二者都会干扰正常的经济生活和社会经济秩序；③都需要国家宏观调控加以克服 〖易错点〗物价上涨就是通货膨胀，物价跌落就是通货紧缩（）分析：错。通货膨胀肯定表现为物价上涨，但物价上涨未必是通货膨胀，只有全方位的物价上涨才是通货膨胀；通货紧缩肯定表现为物价跌落，但物价跌落未必是通货紧缩。 8.信用工具 （1）常用结算方法：一是现金结算（是用纸币来完成经济往来的收付行为），二是转账结算（是双方通过银行转账来完成经济往来的收付行为） （2）信用卡、支票是经济往来结算中常常用的信用工具。 ①信用卡 含义：信用卡是具备消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。其中，银行信用卡是商业银行对资信状况好的顾客发行的一种信用凭证。 优点：信用卡集存款、取款、消费、结算、查看为一体，具备简捷、安全、便捷等优点。 ②支票： 含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付肯定金额给受款人或者持票人的票据。 种类：分为转账支票和现金支票。 〖易错点〗 ①信用卡购物体现了货币的流通方法（）分析：错。信用卡购物是货币的支付方法职能。 ②银行卡就是信用卡（）分析：错。信用卡是一种信用凭证，刚开始并不是是银行发行，而是一些百货商店、饮食业、娱乐业发行，二者并不是是一个定义。从发行机构来讲，信用卡分为银行信用卡和非银行信用卡；从信用角度上讲，银行卡分为银行信用卡和银行借记卡。 9.外汇和汇率（★） （1）外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付方法。 （2）汇率 ①含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 ②分类：分为外币汇率和本币汇率。譬如：USD汇率和人民币汇率。 ③表现：假如用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外汇汇率跌落。 ④汇率波动的影响： A一国货币汇率下跌（即货币对外贬值），一般会引起出口扩大和进口降低，国内物价上涨，国际储备增加，就业增加，资金外流 B一国货币汇率上涨（即货币对外升值），一般会引起出口降低和进口增加，国内物价稳定，国际储备降低，就业和国民收入降低，吸收外资流入。 记忆口诀： 外升则外升，同时本降降（外汇汇率升高，外币升值，同时本币贬值，本币汇率跌落） 本升则本升，同时外降降（本币汇率升高，本币升值，同时外币贬值，外汇汇率跌落） 〖常识拓展〗 外汇储备：是一国用于平衡国际收入支出，稳定汇率，偿还对外债务的外汇积累。包含现钞、海外银行存款、海外有价证券（支票、期票、外币汇票）等。其用途主如果调节国际收入支出，稳定本币汇率，抵抗金融风险等。 〖易错点〗 ①外汇就是汇率（）分析：错。外汇是指用外币表示的用于国际间结算的支付方法；而汇率是指两种货币之间的兑换比率。 ②外汇就是外币（）分析：错。外汇包含外币，但外汇并不等于外币，外汇还包含其他内容，如外币支付凭证、外币有价证券等；外币并不是都是外汇，只有可以自由兑换的外币才是外汇。 10.人民币升值、贬值及币值稳定的影响（★） （1）人民币升值的影响（★） ①有益于进口，不利于出口②不利于吸引外商投资，有益于本国企业走出去国外投资。③致使出口导向型企业生产降低、失业人数增加。④有益于出国旅游、留学；⑤有益于提升国内国际地位，但会加强国内的国际金融风险。 （2）人民币贬值的影响 ①有益于出口，不利于进口。②有益于吸引外资，不利于本国企业走出去国外投资。③有益于吸引外国游客等。 （3）人民币币值稳定的意义: ①对内维持物价总水平稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快进步具备要紧意义②对外维持人民币汇率稳定，对世界金融的稳定、经济的进步具备要紧意义。 以上是第一课：神奇的货币的十个要点解析， 第二课:多变的价格 第二课多变的价格也是分为两筐，包括了八个要点 第三课：多彩的消费 第三课多彩的消费也是分为两框，包括了九个要点
