智学网高考考试频道从首都教育获悉，2023年北京高考考试英语考试试题评析已公布，具体如下：
2023年高考考试英语（北京卷）考试试题（以下简称“2023年高考考试英语考试试题”）的命制以《普高英语课程标准（2017年版2020年修订）》和高校人才选拔需要为依据，结合中学英语教学实质，坚持守正革新，落实立德树人根本任务，全方位促进学生核心素养的进步，促进学以致用，积极发挥教学导向用途。
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凸显价值引领，强化铸魂育人功能
2023年高考考试英语考试试题重视价值引领，积极传播正能量，落实立德树人根本任务，引导考生践行社会主义核心价值观，旨在培养具备中国情怀、国际视线和跨文化交流能力的社会主义建设者和接班人，充分体现了高考考试的育人功能和价值导向。
（一）润物无声，突出以“文”化人的底色。
2023年高考考试英语考试试题在选材上兼顾教育性、人文性、常识性和趣味性，以“润物细无声”的方法，积极培养和塑造考生的情感认知、生活态度和价值取向。比如，“完形填空”一文以生动的笔法讲述了一个关于自信自强的故事。故事主人公原本羞怯。转学后，因课上的“交头接耳”被老师罚写反省。让人意料之外的是，“反省书”竟成了让人捧腹的佳作。故事主人公也因此认识到自己在写作方面的潜力和天分，终达成了从羞怯到自信的转变。故事旨在引导考生正确认识自我，充分挖掘自己潜力，做一个自信自强的新年代年轻人。
（二）紧跟年代，增强责任和担当意识。
2023年高考考试英语考试试题在选材上积极引导考生关注前沿科技，关注人类社会所面临的热门问题，树立人类命一同体意识，增强责任感、紧迫感和使命感。比如，在阅读C篇一文中，作者指出了西方在工业化进程中因短视所带来的种种问题。这启发大家要用进步的见地看问题，从一个侧面反映了当今社会达成优质进步的现实意义和价值。文章也能够帮助考生树立人类命一同体意识，从全球的视角察看和认识世界。阅读D篇探讨了人工生命这一科学前沿问题，旨在引导考生拓宽视线，关注经济社会进步的新变化，关注科技进步的新成就，为将来参与常识革新和科技革新奠定基础，为达成国家高水平科技自立自强贡献力量。
（三）以人为本，关注学生健康成长。
2023年高考考试英语考试试题坚持以学生为本，重视引导考生关注成长过程中的点滴进步，形成正确的价值观。比如，阅读C篇一文启示考生在平时生活和学习中要居安思危，树立远大目的，防止“短视”，摆脱“躺平”思想，激起奋斗意志。“阅读表达”一文探讨习惯的培养，需要考生结合自己生活体验深思总结自己的好习惯，旨在鼓励学生培养健康的习惯,发挥了价值引领的积极推动作用。
（四）立足北京，讲好“中国故事”。
2023年高考考试英语考试试题立足北京、放眼中国、展望全球，有益于把学生培培养具备中国情怀和国际视线的社会主义建设者和接班人。比如，书面表达第二节以“绿色北京”为主题创设情境，引导考生关注北京的绿色进步，关注中国的生态文明建设，认可“绿水青山就是金山银山”的进步理念，激起考生热爱首都、热爱祖国的真挚情怀，帮助考生坚定“四个自信”，用英语讲好“漂亮中国”的故事。
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聚焦核心素养，体现新课程理念
2023年高考考试英语考试试题在命制过程中重视贯彻落实新课程理念，丰富核心素养考查路径，进一步凸显素养立意。考试试题设计以情境任务为载体和驱动，以常识、技能和方案等要点为方法和工具，以解决问题为目的和导向，促进学生核心素养的进步。
（一）突出语言能力，夯实外语学习的基础。英语语言能力是构成英语学科核心素养的基础要点。
2023年高考考试英语考试试题在命制过程中重视考查语言理解能力和表达能力，促进考生夯实外语学习的基础。比如，在“常识运用”中，完形填空充分强调语篇和语境，重视考查考生在上下文中运用词语的能力，这可以有效地帮助考生认识到词语等语言要点是怎么样相互联系、一同组织和建构语篇的。语法填空不以孤立的句子为单位，而是以语篇为单位和载体考查语法常识，体现了以运用为导向的语言学习观。“阅读理解”集中考查了考生在完成阅读任务过程中所应拥有的语言理解能力，比如获得事实性信息的能力、判断的能力、借助上下文推断词义的能力、理解总结语篇主旨要义的能力，与理解句子、段落间逻辑关系的能力等。“书面表达”则集中考查了考生的语言表达能力，强调学以致用，重视有效和得体的人际交流。
（二）强调文化意识，提升跨文化交流能力。
2023年高考考试英语考试试题给考生提供了一个理解文化内涵和汲取文化精华的平台，有益于帮助考生提升跨文化交流能力。比如，阅读A篇一文引导考买卖识到年轻人要有内驱力和专注力，要拥有跨文化交际等能力；“语法填空”中一文描述了文化差异；书面表达中向外国友人讲述“绿色北京”的故事。这类都可以引导考生在答卷的过程中比较文化异同，坚定文化自信，从而更好地传播中华文化。
（三）重视思维品质，赋能外语学习。思维品质的进步能够帮助提高学生剖析和解决问题的能力。北京考生思维活跃，适应更为开放灵活的问题任务。
2023年高考考试英语考试试题通过创设综合性、开放性和真实性的情境和问题，启发考生多角度考虑，展示思维广度，从而更好地剖析问题，更有效地解决问题，把答卷转变为解决问题。比如，阅读C篇、D篇及“阅读还原”在考试试题的设计上，强调对重点信息的纵深性理解，重视考查语篇能力，鼓励考生以系统和辩证的视角进行篇章解析，挖掘篇章的深层含义，了解言外之意，领会文章的主旨要义。书面表达第43题是一道读写结合题，需要考生结合所读篇章和自己生活体验，谈谈从好习惯中获得的收益。问题具备综合性和开放性的特征，着眼于考查学生在逻辑性、批判性和革新性等方面的思维品质。第44题是一个邮件写作题，需要考生就“绿色北京”主题活动给出具体活动形式和活动内容的建议。题目开放性较强，给予考生更多的语言展示空间，摆脱单一的思维和表达模式，展示多彩思维。
（四）培养学习力，帮助终身进步。有效的学习方案能够帮助提升学习效率，能够帮助学生进步自主学习的习惯，能够帮助促进学生终身学习力的进步。
2023年高考考试英语考试试题重视培养学生的有效学习方案。比如，在阅读理解的选材上兼顾不同文体，能够帮助学生增强文体意识，进步语用能力，为有效的语言表达奠定基础。第43题重视在获得的信息和个人的历程之间打造有意义的联系，强调认知方案的培养。
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重视教考互动，发挥教学导向用途
2023年高考考试英语考试试题重视发挥评价对教学的导向用途，努力达成教考良性互动。在命题过程中，一方面坚持依据课标命题的原则不动摇，并充分考虑中学英语教学和新教程的实质；其次，不断优化评价方法，强化应用导向，引导学生可以用英语，会用英语，促进学以致用，积极引导和反拨教学。
（一）优化评价方法，更好地反馈教学
2023年高考考试英语考试试题的命制以科学的测试理论为指导，遵循语言测试的基本规律，体现了语言测试的基本属性，为教学提供了一个更为科学的反馈评价工具。
1.明确考查目的。“测什么”和“如何测”是语言测试的永恒主题。
2023年高考考试英语考试试题命制依据新课标，就“测什么”这个问题给出了明确的回答，进一步明确了考查目的和测量构念，即在全方位考查核心素养的首要条件下，着力考查考生运用语言常识、非语言常识与各种方案，参与特定情境下某一话题的语言活动时表现出来的语言理解能力和语言表达能力。
2.强调真实性和任务性。考试试题在选材上把语言在现实日常的用法状况作为一个要紧水平控制指标，试题中所用素材来源权威，语言地道，题材丰富，体裁多样。同时，考试试题设计依托情境和任务，尽量接近现实日常语言用的实质状况。比如，书面表达第一节，读写结合，比较符合语言用的实质状况；书面表达第二节，给出具体情境，比较接近现实日常的任务和交际。
3.兼顾基础性和选拔性。
2023年考试试题严格根据课程标准规定的必学课程和选择性必学课程的主要内容与学业水平水平二的需要，在重视基础和勉励的同时，强调适合的区别度，反映考生的学习潜能，为高等学校选才服务。
（二）突出学以致用，积极引导教学
2023年高考考试英语考试试题在命题过程中强化应用导向，引导学生可以用英语，会用英语，积极引导和反拨教学，促进学以致用。比如，2023年高考考试英语考试试题中对语法的考查重视基础、突出主干、强调运用，重在考查考生的语言运用能力。这可以有效引导教学在关注入门知识的同时，重视语言运用能力的培养。
书面表达第一节考试试题读写结合，重视任务的综合性，语言输入和输出相结合，兼顾基础性和创造性。这将积极引导教学在实践中多开发综合性教学任务，为每个层次的学生提供一个运用语言和展示语言能力的舞台。书面表达第二节考试试题在命制过程中重视任务和情境的设计，明确交际场所、参与人的身份及其之间的关系，努力创设接近现实生活的交际语境，引导教学关注语言的得体性，增强交际性。
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结束语
2023年高考考试英语考试试题在命制过程中突出北京特点，坚持“四个突出，四个考出来”的命题理念，重视落实立德树人根本任务，切实促进学生英语学科核心素养的进步，进一步优化评价方法，充分发挥高考考试对教学的积极反拨用途，较好地体现了高考考试“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能定位。
