尽管室外还是寒风凌冽，新年也刚过，可高考考试的脚步还是匆匆的向着考生走来。今天，离高考考试只有不到100天的时间了，不少学校会举行宣誓仪式，不少班级的墙上都会挂上倒计时牌，不少学生也从今天开始对自己、考试进行再一次审视。面对一堆试题，面对愈加快的复习步伐，面对常识的综合运用，同时面对快速流逝的时间，有不少学生感到迷茫，包含一些成绩相对出色的考生也感觉到了瓶颈期，事实上考生不必过于焦虑和紧张，更不可以失去信心，应该依据我们的实质状况对学习计划进行必要的调整，对复习方案进行必要的改正，将常识和理解与运用相结合，从而让自己进入有科学规划、有正确目的、有可行性办法的复习模式。通过本文给考生们一些复习方面的建议，期望能给大伙带来肯定意义的参考。 1、认清自己、调整心态、树立信心从而做到积极主动的复习。 经过了一些大大小小的考试，可以说考生们已经身经百战了，尽管说每一个人实质状况不同，可是剩余的复习时间是一样的，只有依据我们的事情状况去适当的分配时间，才能获得更好的成效，首要条件是认清自己。在历次考试中，成绩一直处于理想状况的一帆风顺学生毕竟占极少数，也就是说几乎所有些考生在以往的考试中，暴露出如此那样的问题是势必现象。可是日常，一些学生感觉自己每次考试成绩都不理想，于是失去信心，一些学生面对自己暴露的问题打心里不服气，甚至感觉是自己笔误什么的，下次考试就能防止，结果到了下次考试，还会出现其它的低级失误，因此说对自己在复习与考试中存在的问题没系统的认识。过去的一些考试，已经给你提供了不少总结的机会，比如说你可以从考试时间分配、审题、表达、等等方面的问题，还有什么题型你困难把握？等等都相对健全的总结出来，从而做到愈加全方位的认清自己，然后在这个基础上，依据我们的需要，拟定是我们的学习规划。 尽管说离高考考试仅剩100天的时间，可在100天里却可以做很多事情，成绩出色的学生可以查漏补缺，做到更好的健全自己；成绩中等的学生可以用来巩固自己已经学会的部分，尽力拼那些大概拿到分数的题目；而那些还没决定舍弃的考生，依旧能有空闲去改变自己。因此说，不管你处于那种状况，都能在这100天的时间酝酿更大的改变。那样就以激昂的情绪、乐观的心态、一丝不苟的需要投入到紧张的复习中去。 2、高效的借助时间。 高效的借助时间并不意味着将每一分种甚至每一秒钟都有效借助起来，而是有限的时间内，最大限度的解决是自己计划内的问题即可，或者说，把最好的时间留给自己最应该做的事情。对于时间规划的问题在之前的博文中已经详细的论述过，在这里结合怎么样规划好考试前100天再作简单的论述： 1.最大限度的抽出是我们的自由复习时间。高中三年级这一年，多数学生没自由复习时间，都是被动的跟走大伙的复习脚步走，即使有一点是我们的时间，也要被作业花费掉。假如说在剩余的100天时间内，要想更快的提高成绩，需要要多抽出一些是我们的时间，运用在是我们的问题上。那怎么样最大限度规划出是我们的时间呢？比如说合理的利用自习课的时间，防止做那些简单重复的复习模式等。千万不可以理解为抽时间就是要缩短休息时间或者从课堂上争取。 2.弄了解这个学期的教学进度与有关一些考试。对于北京的考生来讲，这学期虽短，可是要做的事情不少，比如海淀区在3月份有一次零模，4月初各区都进行一模，5月初进行二模，在5月12号5月17号期间进行志愿填报，还有体育测试，体检，英语口试等事情。考生需要知道这学期有关的一些考试与其他的事情，以便于预留时间做筹备。 3.充分的借助老师同学等资源。不少学生坚持独立学习，一些学生不喜欢问老师的问题，同时也不想与同学一块交流，遇见问题一直自己尽力解决，结果在这过程中花费了很多的时间，到头来问题还没解决。在仅剩不多的时间内，假如说一些解决不了的问题或者要花费很多时间和精力的问题，可以适合的问老师，还可以与同学之间交流，目的是解决问题，只须在最短期内学会就好。 3、通过专题构建常识体系。 《考试说明》已经发到考生们手中，从现在的教学进度上看，正处于第二轮复习环节，在这个环节特点就是重点突出，并且综合性强。无论是从教学内容上看还是从考试内容上看，考生面对不是某个独立的要点，而是整个常识体系，同学考试中对考生综合运用常识、剖析、解决问题的能力需要进一步提升。这个时候，将专题与考试试题相结合，能达到事半功倍的成效。 对于专题来讲，应该是老师研究的问题，极少有学生自己能做专题，毕竟是遭到时间、对要点与整个常识体系、题型总结的能力所限。当然在备考中，假如老师对专题总结得越系统化，与试题、《考试说明》、信息等方面综合起来，那样对学生来讲确实帮助非常大。日常，学校教学之间还是存在差距，本文不评论这类方面。但对于考生来讲，最好操作的就是通过考试真题衍生到题型总结解题办法的积累科学的练习。譬如说在数学方面，不等式问题是高考考试必考试知识点，那样通过考试真题可以总结出： 高考考试对不等式考查内容与方向有： 不等式大小比较：容易见到的题型与有关的解题办法有：作差、作商、中间值、数形结合、导数... 不等式的证明：基本定义与原理的运用、函数法、放缩法、综合法、构建特殊模型法... 不等式的解法：... 不等式有关的恒成立的问题：... 不等式与数列、分析几何等方面的综合运用：... 如此有关不等式的专题与与考试试题相结合的结构框架就有了，你在考试中，遇见有关的问题，比较容易看出这个题目涉及的常识、是哪种题型，并且什么办法能解这个题等等。 4、通过综合练习提高应试能力。 综合练习是讲常识转化为应试能力的最好方法，日常一些学生依旧在题海中徜徉，天天与很多的习题交际，事实上即使做过的题目，过不了多长时间就变得陌生起来，致使一些学生平常也在努力，题目也做了不少，可是成绩还是没提升，归根结底，不是题量不够，而是没最大限度的转化到考试中去。考生可以参考以下方面： 1.通过做题或者做套题来训练时间分配。比如说不少学生在考试中答卷时间不充足，尤其是理综卷，那样提高解题速度，做好通篇试题的时间规划，只能通过平常的练习。在平常的练习中，你可以总结出：哪种题目花费你时间最长？那做综合卷时候，哪一科花浪费时间间最长？等，然后依据不足，很多专项练习。 2.优解决题办法、提升正确率、提高解题水平。 3.预防片面追求解题方法。总有一些学生迷恋学习方法，更片面的追求解题方法，结果总是都不理想，由于目前命题基本上是以能力为主，考查学生会审题、表达、剖析、解决问题的能力，不少题目并不是几个解题口诀就可以解决问题的，由于是系统思维的加上综合运用才行。 4.预防眼高手低，光看题不动手做题。高考考试中常常有学生做题会而不对，或者上去会，结果做起来就变得非常生疏，这类主要还是由性格原因决定，那样在平常的练习中，对于一些有思路、看起来会做的题目，还是要抽出一部分练手，看看正确率怎么样。 5、重视搜集高考考试信息。 对于参加高考考试的考生来讲，既要做到知己，又要做到知彼，既然做到知彼对信息的认知还是有必要的。通常来讲信息分为以下几个方面： 1.对于排名的信息的认知。学生要了解我们的校排名还要有必要知道以下区排名，如此可以大体上知道自己处于的位次。 2.对时事热门的认知。 3.《考试说明》变化的内容。 4.重视其他省份模拟卷新题型部分内容等。 听说：人的命一半学会在上帝手中，一半学会在大家自己手中。成功就是大家用手中的这一半去赢取上帝手中的另一半。上帝的手中的一半是这100天的时间，而大家手中的一半是信心、潜能、执着、方向的把握，那样大家拥有了这类再不可以拥有取得的实力，就有点说不过去了。相信考生们科学做好合适我们的规划，肯定能把上帝手中的那一半赢来，大家努力做一个赢家！
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