高中生物要点顺口溜有什么
1.生命物质基本的规律
水和无机盐，形式定功能。
糖类和脂类，细胞这能源。
类型多元化，功能也改变。
核酸蛋白质，单位是重点。
氨基与羧基，脱水成肽键。
2.第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆
线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)
无心糖(没膜结构的是中心体和核糖体)
3.原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区别记忆
a.原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子;
b.真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了;
c.原核生物中有唯一的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体);
4.矿质元素(N、P、K)有哪些用途
蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄)，(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿)，(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)
5.生物的成长发育中各种激素缺少或者过多时的症状区别：
a.成长激素缺失或者过多时的症状 ：一头生(成长素)猪(侏儒症)不老实，将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去;
b.胰岛素中两种细胞有哪些用途： 阿(A)姨长得非常高--即胰岛素A细胞产生胰高血糖素;
6.遗传病与优生中的各种遗传病
仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指) 白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症)) 青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传)怨(原发性高血压)啊
7.动物的个体发育歌诀
受精卵分动植极，胚胎发育四时期。
卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。
外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮。
中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌。
8.植物有丝分裂
仁膜消失现两体，
赤道板上排整齐，
一分为二向两极，
两消两现建新壁，
(膜仁重现失两体)，
膜仁消，两体现，
点排中央赤道板，
点裂体分去两极，
两消两现新壁建，
膜仁消失显两体，
形数明确赤道齐，
点裂数增均两极，
两消三现重开始。
有丝分裂分五段，间前中后末相连，
间期第一作筹备，染体复制在其间，
膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，
均分牵引到两极，两消两现新壁建。
细胞周期分五段，
间前中后末相连，
间期第一做筹备，
两消两现貌巨变，
着丝点聚赤道面，
纺牵染体分两组，
两现两消新壁现，
前:两失两现一散乱，
中:着丝点一平面,数目形态明确见，
后:着丝点一分二,数目加倍两移开，
末:两现两失一重建。
9.微量元素
新 铁 臂 阿 童 木 , 猛!
Zn Fe B () Cu Mo Mn
铁 猛 碰 新 木 桶
Fe Mn B Zn Mo Cu
铁 门 碰 醒 铜 母[驴]
Fe Mn B Zn Cu Mo
10.很多元素
洋 人 探 亲,丹 留 人 盖 美 家
O P C H N S P Ca Mg K
People=人
11.组成蛋白质的微量元素
佟铁鑫猛点头
铜铁锌锰碘
12.八种需要氨基酸
甲硫氨酸 缬氨酸 赖氨酸 异亮氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 色氨酸 苏氨酸
a.甲携来一本亮色书.
b.假设来借一两本书
c.携一两本单色书来
d.协议两本,带情书来(缬异亮苯,蛋色苏赖)
e.苏缬色,欲赖帐,家留把柄亮一亮
f.甲来借一本蓝色书
g.又笨，又赖，但颜色比较亮，容易酥裂，是双假鞋。(苯赖色亮，异苏甲缬)
13.植物矿质元素中的微量元素
木 驴 碰 裂 新 铁 桶，猛!
Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn
14.光合用途歌诀
光合用途两反应，光暗交替同进行，
光暗各分两步走，光为暗还供氢能，
色素吸光两作用与功效，解水释氧暗供氢，
A D P 变 A T P，光变不稳化学能;
光完成行暗反应，后还原来先固定，
二氧化碳气孔入，C 5 结合C3 生，
C 3 多步被还原，需酶需能还需氢，
还原产物有机物，能量贮存在其中，
C 5 离出再反应，循环往复永不停。
15.组织器官分化
内消呼肝胰,外表感神仙
16.减数分裂口诀
性原细胞作筹备
初母细胞先联会
排板将来同源分
从此染色不成对
次母似与有丝同
排板接着点裂匆
姐妹道别分极去
第三质缢各西东
染色一复胞二裂
数目减半同源别
精质平分卵相异
往后把题迎刃解
17.食物的消化与吸收
淀粉消化始口腔，
唾液肠胰葡萄糖;
蛋白消化从胃始，
胃胰肠液变氨基;
脂肪消化在小肠，
胆汁乳化先帮忙，
颗粒混进胰和肠，
化成甘油脂肪酸;
口腔食道不吸收，
胃吸酒水是少量，
小肠吸收六营养，
水无维生进大肠。
18.原核生物的类型
a.蓝色细线支毛衣(蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体)
b.细线织蓝衣(细菌、放线菌、支原体、蓝藻、衣原体)
19.12对脑神经
一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展
七听八面九舌咽，迷走副神舌下全
20.色素层析(上到下)
胡也(叶)，ab也。
21.伴X隐性遗传病
母患子必患，
子常父必常;
父常女必常，
女患父必患。
22.氨基酸分类
天冬谷，赖精组，苯丙色酪芳香族。
诗书半担两岸有，干饼限量一铺无。
[注]天冬、谷是酸性，赖、精、组是碱性。苯丙、色、酪有苯环。丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性，甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。
23.人体容易见到内分泌腺
姨姓贾，肾下垂。(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体)
24.DNA结构特征
双链螺旋结构，极性反向平行。
碱基互补配对，排列顺序无穷。
25.判断植物体成长趋势
长不长――有没(成长素)
弯不弯――均不均(成长素分布)
均不均――光和力
26.DNA粗提取和鉴别步骤
1、4、6滤2、5溶，3、7析出8鉴别。
27.减数分裂和有丝分裂的断定
有丝同源不配对，减Ⅱ无源难成对。
联会形成四分体，同源离别是减Ⅰ。
28.先天性行为和后天性行为
先驱飞奔――先天性行为：趋性、非条件反射、本能。
后印模条――后天性行为：印随、模仿、条件反射。
29.成长素中胚芽鞘尖端感光和弯曲部位
感尖弯尖下――感光部位是尖端，弯曲部位是尖端的下端。
30.显微镜用要点：
a、对光时要三转：转换器，遮光器，反光镜。
b、探寻物象时：一看二降三反向，物象明确调细望。
31.花青素的颜色变化特征
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提升高中生物成绩的办法
1.重视生物入门知识的总结
就是把书本上的所有要点有条理的罗列出来，讲解每个术语的意思，列出它包括的的类型或分支的方向，并明确地标明每个要点之间的联系，这种常识总结能帮你准确的理解并结实的学会课本的常识。做这个总结的时候可以适合的参考一些参考书上的总结，像优化设计上的总结就很好，大伙可以以之为基本框架，再把更具体的东西，特别是书上的例子补充进来。
2.生物高效的听课方法
听，理科生中和生物最一样的可能就是语文了，但作为高中的任何一个学生语文课从来没认真听过，考试起来都能考。高中生物却不是如此，不听课完全大概考0分。语文太灵活，灵活到可以按自己平常的理解去答卷，生物灵活是在理解记忆的基础上的。
这就需要大家上课应该注意听老师所讲的内容，学习如何去处置如此一类的题目，学习如何剖析高中生物题目。书上介绍说细菌有哪些样的结构，老师上课介绍了大肠杆菌的结构，考试试题考你甲硫杆菌你还不会么做。记忆+理解+老师解说，相信自己再做一些训练就能好好学会了。
3.形成常识体系
虽然高中生物的每个要点都很零散，但高考考试题是把每个要点都会考到。高中生需要把所有些高中生物的要点形成我们的体系，如此才能帮助自己学好高中生物这门学科。只有把这类要点通过树状图的形式打造在我们的大脑里，那样这类高中生才可以提升我们的学习成绩。
