历史地图是帮助同学们学好历史常识的要紧辅助材料。那样，大家如何才能充分借助历史地图来学好历史常识呢？下面以《太平天国形势示意图》(见《中国近代现代史》上册第22页)为例，给大伙讲一下学历史地图的一些办法。 1、看图例。在图的右下角出现的火把、箭头、椭圆等即为图例内容。弄清图例是学好地图的首要条件条件。只有弄清了图例，才能有针对性地去看图、识图、析图。如上图，只有找出了太平军从金田到南京的进军路线，才能了解太平军进军南京时主要经过了什么区域，才能对太平军北上经过的千难万险有一个较为直观的认知；另外，通过找出图上出现的几条不一样的路线，你才会明确地看到定都南京后，太平军又拓展了北伐、西征等重大军事行动，从而对太平天国形成军事上的全盛局面有了一个愈加直观的认识；通过图上显示的两种不一样的活动区域，你就会直接感觉到农民起义者从拜上帝教直接活动的狭小范围，进步到鼎盛时期控制长江中下游的大多数区域，进步形势迅猛这样来看一斑。 2、联教程。大家看历史地图是带有肯定的目的的，即读图是为了辅助对教程正文内容的学习，所以联系教程是读图中很重要的一步。只有联系教程内容，大家在读图时，才能了解图上的什么地址、线路是需要学会的重点，也就是需要侧重记忆的内容。如上图中出现的金田、永安、安庆、湖口、天京、扬州，是教程中的重点内容，所以也应该成为大家学习地图时关注的重点内容，它们的地方，大家必须要搞清、记准。 3、挖隐性。隐性常识，即隐藏在图中，而没在教程中直接表述出来的内容。通过读上图可知：太平军西征的起点是天京，最西到达长沙；太平军北伐的起点不是天京，而是扬州，最北到达过天津附近，最后失败地址是冯官屯；在1855年太平天国运动兴起之时，黄河曾有过一次改道，由原来的在黄海入海变为在渤海入海。 4、析缘由。有人问，为何在1862年清政府借师助剿，英法侵略军会帮助清政府而进攻太平天国呢？回答这个问题，如能结合以上地图及教程内容即可得到一个认可的答案。大家了解，经过第二次鸦片战争，清政府又被迫开放了11个通商口岸，英法的侵略权益进一步扩大了；从图上可知其中的汉口、九江、南京、镇江四地则处于太平天国主要活动区域；而太平天国的外交政策是倡导同外国自由通商，交流文化，平等往来，但不准外国干预中国内政。综合以上三点内容可知：在太平天国控制的区域，英法侵略者是得不到不平等条款规定的侵略权益的，所以，为了保护已有些和为了获得更多的侵略权益，英法对太平天国的作战是不可防止的。
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