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高考考试生物重点难题分析:杂交育种与诱变育种

来源:www.yizexx.com 2025-06-10

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  高考考试生物重难题分析:杂交育种与诱变育种  1、杂交育种  1.定义:是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一块,再经过选择和培育,获得新产品种的办法。  2.原理:基因重组。通过基因重组产生新的基因型,从而产生新的优良性状。  3.优点:可以将两个或多个优良性状集中在一块。  4.缺点:不会产生新基因,且杂交后代会出现性状离别,育种过程缓慢,过程复杂。  2、诱变育种  1.定义:指借助物理或化学原因来处置生物,使生物产生基因突变,借助这类变异育成新产品种的办法。  2.诱变原理:基因突变  3.诱变原因:(1)物理:X射线,紫外线,射线(2)化学:亚硝酸,硫酸二乙酯等。  4.优点:可以在较短期内获得更多的优良性状。  5.缺点:由于基因突变具备不定向性且有利的突变极少,所以诱变育种具备肯定盲目性,所以借助理化原因出来生物提升突变率,且需要处置很多的生物材料,再进行选择培育。

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