（一）仔细阅读《2010年高考考试说明》各档次作文评分细节，每周至少各写一篇情景和开放作文，积累精彩的句式和词语搭配，并加大改错训练，注意从词法，句法，章法三个角度提高我们的作文水平。
（二）找一套含2010听力新题型听取信息的听力题，坚持天天做听力训练，平时复习单词时要多动笔，以提升临场考试时拼写的正确性。
（三）对照语法项目表的需要，做针对性的语法分项训练，最后做综合训练，注意总结规律，转化成意念以便于记忆。
（四）对照词语表，找一本有例句的词语书，仔细研究词的五大要点发音、拼写、词性、基本义及引申义、搭配使用方法。最好找一本2009年的考试说明，把新增词语划出来，优先记忆。把握不住的词语，准时向老师请教。
（五）在正常阅读训练的基础上，找一本新题型七选五补全阅读的习题集，最好是答案带讲解的，提升自己依据上下文的起承转和逻辑关系来判断出所空缺的五句话。
（六）完型在做套题的基础上，最好在老师的指导下，找故事性阅读题做挖空配干扰项的训练，以提升自己把握语境及分辨词语的能力。
