高考考试生物二轮复习综合测试之现代生物科技

高考考试生物二轮复习综合测试之现代生物科技

　　1、选择题(每题3分，共48分)　　1．(2010杭州质检一)某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，筹备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列有关说法正确的是(　　)　　A．在借助两种肝组织块制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处置　　B．细胞培养应在CO2培养箱中进行，CO2有哪些用途是刺激细胞的呼吸　　C．取单个肝肿瘤细胞进行培养，获得细胞群的办法不是克隆培养法　　D．甲、乙细胞在原代培养过程中，最后均会出现停止增殖的现象　　分析：在借助两种肝组织块制备肝细胞悬液时，应该用胰蛋白酶处置。细胞培养在CO2培养箱中进行，CO2有哪些用途是调节pH。把一个单细胞从群体中离别出来单独培养，使之繁衍成一个新的细胞群体的技术，叫做细胞克隆或克隆培养法。在原代培养过程中，因为培养液有限、存活空间有限、代谢废物积累等原因制约，无论是正常肝细胞还是肝肿瘤细胞，最后均会出现停止增殖的现象。　　答案：D　　2．(2010杭州质检一)如图表示一项要紧的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是(　　)　　　　A．a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构　　B．要获得相同的黏性末端，可以用不同种b切割a和d　　C．c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对　　D．若要获得未知序列的d，可到基因库中探寻　　分析：从图示看，a中含有胸腺嘧啶，故其基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接而成；DNA连接酶缝合目的基因和载体质粒之间的缝隙，使两者之间形成磷酸二酯键；若要获得未知序列的目的基因，可以从基因文库中探寻；若要获得相同的黏性末端，可以用不同种的限制性核酸内切酶处置，如辨别GATC的限制性核酸内切酶和辨别GGATCC的限制性核酸内切酶处置目的基因和载体质粒就能形成相同的黏性末端。　　答案：B　　3．(2010浙江金丽衢联考)下列关于胚胎工程的叙述，正确的是(　　)　　A．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割　　B．试管牛的培育过程是克隆技术　　C．超数排卵技术要用肯定的激素如性激素、孕激素等　　D．胚胎移植事实上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体一同繁殖后代的过程　　分析：胚胎分割一般使用囊胚。试管牛的培育是有性生殖，其重点技术是体外受精。超数排卵用的激素是促性腺激素。　　答案：D　　4．(2010合肥质检一)建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包含(　　)　　A．努力达成物质的分层次多级借助　　B．减轻对环境的污染，提升抵抗力稳定性　　C．加大生物防治，控制有害生物的害处　　D．达成物质和能量的循环，使废物资源化　　分析：生态农业的建设达成了能量的多级借助，而不可以达成能量的循环。　　答案：D